【数智青年】“研”途有你(二)|星光不问赶路人, 时光不负有心人

  日就月将,学有缉熙于光明;日剧月诸,金石为恒者而开。“研”途漫漫,考研路上是否会迷茫,让我们来看一看学长学姐的考研旅途,听一听他们的感受和对同学们的建议。  人物介绍:  高鹤方  专业:软件工程  班级:软件工程1941班  录取学校:东北师范大学  录取专业:社会工作(专硕)  获奖情况:  1.2020年-2021年第一学期获校级三等奖学金  2.2020年-2021年第二学期获校级二等奖学金  3.2022年-2023年第一学期获校级三等奖学金 ...

【数智青年】拒绝焦虑 与爱同行|不被定义,每一个你都在闪闪发光!

  2023年4月26日,新葡的京集团350vip志愿者服务中心在二公寓侧方路口开展“拒绝焦虑,与爱同行”爱心活动。  亲爱的同学,你是否曾为四六级、专升本、研究生考试担忧,为不如意的生活难过。  Don't worry!小小的便利贴,承载你的焦虑。短暂的忧郁终会过去,我们的青春无惧风雨。我们相信,温柔与力量并存的你们,都能书写自己多彩的人生。  活动开始后,参加活动的同学们在便签纸上写下自己的焦虑与烦恼并粘贴在展板上,还可以从安慰箱中抽取一张安慰便签或写下一张进行投放,...

【数智青年】“研”途有你(一)|星光不问赶路人, 时光不负有心人

  日就月将,学有缉熙于光明;日剧月诸,金石为恒者而开。“研”途漫漫,考研路上是否会迷茫,让我们来看一看学长学姐的考研旅途,听一听他们的感受和对同学们的建议。  人物介绍:  吴琼  专业:数学与应用数学  班级:数学1941班  报考学校:长春理工大学  报考领域:数学领域(学硕)  获奖情况:  1.2019-2020获得国家励志奖学金  2.2021-2022获得国家励志奖学金  3.2022年获得省级优秀学生干部  4.校级一等奖学金3次  5.校级二等奖学金2次 ...

【数智学院】青年用旋律,重温回忆

音乐像一本相册,某段时间流行的音乐会渗入生活中,成为生活中的一部分,把那时的人和事成“相”定格。音乐作为一个千百年来的记忆载体,不仅抒发情感,讲述故事,也记录光阴,沉淀时间。初听不知曲中意,再听已是曲中人……让我们一起走进他们的故事!《总有一天你会出现在我身边》作词:棱镜乐队作曲:棱镜乐队好喜欢人民日报的一句话:“无人问津也好 技不如人也罢 你都要试着安静下来 去做自己该做的事 而不是让内心的烦躁 焦虑 毁掉你本就不多的热情和定力。...

【数智学院】青年三月这样学雷锋

今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年,为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记“深刻把握雷锋精神的时代内涵,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”的重要指示精神,新葡的京集团350vip在3月份开展2023年度学雷锋志愿服务系列活动。重读《雷锋日记》“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗”——《雷锋日记》“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,...

【数智学院】荣获2022年吉林省普通高校省级优秀大学生、优秀学生干部和先进班集体荣誉

春分化雨春意浓,捷报频传喜人心。新葡的京集团350vip在2022年吉林省普通高校省级优秀大学生、优秀学生干部和先进班集体评选中,斩获全部奖项。喜报一软件工程1941班学院 新葡的京集团350vip专业 软件工程班级 软件工程1941被评为2022年吉林省普通高校省级“先进班集体”01在校期间获校级及以上奖励一、2021年获得校级活力团支部二、2021年获得长春市高校文明杯提名三、班级同学获得校级一二三等奖学金,国家励志奖学金,静文奖学金若干四、...

“数智”学院“学报告 悟思想 学习党的二十大精神”线上答题主题党日活动

为深入学习贯彻党的二十大精神,进一步提升全体党员的理论学习热情,激发广大党员的使命感和责任感,新葡的京集团350vip党总支于12月组织开展“学报告 悟思想 学习党的二十大精神”线上答题主题党日活动。通过前期细致动员部署,全院师生积极参与,学习热情十分高涨,活动效果十分显著。 此次答题内容聚集党的二十大精神,共设置五期、历时10天,学院全体师生党员、入党积极分子以及各班级团支部参加了本次活动,累计答题5029人次。...

2022年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛我校喜获佳绩

2022年09月15日—18日全国大学生数学建模竞赛如期举行,我校共组建24支参赛队,由12名指导教师分别指导参加比赛。日前,竞赛成绩揭晓,我校共有7支队伍获奖,其中吉林省一等奖1项,二等奖3项,三等奖3项。全国大学生数学建模竞赛由中国工业与应用数学学会创办于1992年,每年一次,目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛,也是世界上规模最大的数学建模竞赛。通过数学建模竞赛可以实现对学生知识、能力和素质的全面培养,...

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